-
1170
छात्र -
1090
छात्राएं -
78
कर्मचारीशैक्षिक: 65
गैर-शैक्षिक: 14
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
दूसरे वेतन आयोग की सिफ़ारिशों के परिणामस्वरूप भारत सरकार ने केन्द्रीय ...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने...
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।
श्रीमती सोना सेठ
उप आयुक्त
हम एक ऐसी दुनिया में रह रहे हैं जो हर गुजरते दिन के साथ नए रास्ते खोल रही है। इस तीव्र परिवर्तन के साथ तालमेल बिठाने के लिए, शिक्षकों के रूप में हमें नवीनतम रुझानों को अपनाने में तत्पर रहने की आवश्यकता है।...
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श्री संजय कुमार श्रीवास्तव
प्राचार्य
यह ठीक ही कहा गया है, "सफलता शायद ही कभी कुछ बड़े प्रयास करने से मिलती है। सफलता लगभग हमेशा छोटे-छोटे प्रयासों का परिणाम होती है।" शिक्षा में हमारा उद्देश्य अनेकों का विकास करना है। ...
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
चीजों का अवलोकन करें
शैक्षणिक योजनाकार
शैक्षणिक योजना समग्र शैक्षणिक लक्ष्यों की रूपरेखा तैयार करती है..
शैक्षिक परिणाम
शैक्षणिक परिणाम सीखने के परिणाम का वर्णन करता है जो संकेत देता है...
बाल वाटिका
बाल वाटिका कार्यक्रम एक प्रारंभिक कक्षा के रूप में तैयार किया गया है...
निपुण लक्ष्य
NIPUN (समझदारी और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल), एक कार्यक्रम ...
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक हानि मुआवजा कार्यक्रम (सीएएलपी) लागू किया गया है...
अध्ययन सामग्री
छात्र केवीएस अध्ययन सामग्री का इस्तेमाल कर सकते हैं, जिसमें शामिल हैं...
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
केवीएस नियमित रूप से विभिन्न प्रकार की कार्यशालाएं, प्रशिक्षण पाठ्यक्रम और वेबिनार आयोजित करता है...
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद शिक्षकों के साथ विचारों, रुचियों और चिंताओं को साझा करने में मदद करती है...
अपने स्कूल को जानें
यह विद्यालय क्षेत्र में शांतिपूर्ण और प्रदूषण मुक्त प्रकृति की गोद में स्थित है...
अटल टिंकरिंग प्रयोगशाला
देश के विभिन्न स्कूलों में अटल टिंकरिंग लेबोरेटरीज (एटीएल) एक योजना है...
डिजिटल भाषा प्रयोगशाला
डिजिटल लैंग्वेज लैब व्यापक और इंटरैक्टिव डिजिटल के लिए एक मंच है...
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
ई-क्लासरूम गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को बढ़ावा देता है। यह सीखने को बहुत नवीन बनाता है...
पुस्तकालय
पुस्तकालय उस ऊर्जा को संग्रहित करते हैं जो कल्पना को ऊर्जा देती है। वे खोलते हैं...
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
प्रयोगशालाओं का उद्देश्य विद्यार्थी को अवसर प्रदान करना है...
भवन एवं बाला पहल
शिक्षण सहायता के रूप में भवन, जिसे बाला के नाम से जाना जाता है, विद्यालय भवन को इस तरह ...
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल और शारीरिक शिक्षा विद्यालय का अभिन्न अंग हैं...
एसओपी/एनडीएमए
एसओपी (मानक संचालन प्रक्रिया)/एनडीएमए (राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण) ...
खेल
खेल और शारीरिक शिक्षा विद्यालय का अभिन्न अंग हैं...
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
स्काउट्स और गाइड्स केन्द्रीय विद्यालय का एक अभिन्न अंग है और ...
शिक्षा भ्रमण
शैक्षिक भ्रमण छात्रों को स्कूल के बाहर सीखने में संलग्न करने का एक शानदार तरीका है...
ओलम्पियाड
ओलंपियाड राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर आयोजित किए जाते हैं, और वे छात्रों को प्रोत्साहित करते हैं...
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
प्रदर्शनियाँ वैज्ञानिक सोच को प्रोत्साहित, लोकप्रिय और विकसित करती हैं...
एक भारत श्रेष्ठ भारत
"एक भारत, श्रेष्ठ भारत" अर्थात "संयुक्त भारत, सर्वोत्तम भारत", एक पहल है...
कला एवं शिल्प
कला और शिल्प विभिन्न प्रकार की गतिविधियों का वर्णन करता है जिसमें चीज़ें बनाना शामिल है...
मजेदार दिन
फन डे कार्यक्रम का उद्देश्य प्राथमिक अनुभाग के बच्चों को मनोरंजन के साथ सीखना...
युवा संसद
"युवा संसद" युवाओं को संसदीय गतिविधियों में शामिल होने के लिए एक मंच प्रदान करती है...
पीएम श्री स्कूल
"पीएम श्री स्कूल" भारत सरकार द्वारा एक केंद्र प्रायोजित योजना है...
कौशल शिक्षा
कौशल शिक्षा व्यावसायिक शिक्षा को एकीकृत करने के लक्ष्य की ओर एक...
मार्गदर्शन एवं परामर्श
मार्गदर्शन और परामर्श सेवाएँ प्रत्येक छात्र को एक व्यक्ति के रूप में विकसित होने में मदद करती हैं...
सामाजिक सहभागिता
शिक्षा में सामुदायिक भागीदारी से मुद्दों और समस्याओं की पहचान करने में मदद मिलती है...
विद्यांजलि
विद्यांजलि भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय द्वारा की गई एक पहल है...
प्रकाशन
प्रकाशन का उपयोग जनता से संवाद करने के लिए किया जाता है...
समाचार पत्र
स्कूल न्यूज़लेटर्स का उपयोग अभिभावको को विद्यालय की गतिविधियो से अवगत कराने ...
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय पत्रिका बच्चों में रचनात्मकता को बढ़ावा देने का एक उपकरण है...
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
NCF 2023 कार्यशाला
NCF 2023 कार्यशाला
28/09/2024
NCF 2023 कार्यशाला श्री एस.के. श्रीवास्तव, प्राचार्य, पीएम श्री के.वी.रायबरेली के कुशल नेतृत्व में आयोजित की गई थी।
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उपलब्धियाँ
शिक्षक
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श्री राजेश कुमार टीजीटी हिंदीश्री राजेश कुमार ने कक्षा 10वीं सीबीएसई बोर्ड परीक्षा 2024 में उच्च गुणवत्ता वाला परिणाम दिया है। उन्होंने क्षेत्रीय स्तर पर विषय में 89.42 के उच्चतम पीआई के साथ हिंदी में 100% परिणाम हासिल किया है। वह क्षेत्रीय स्तरीय विषय संवर्धन प्रशिक्षण 2024 के लिए रिसोर्स पर्सन थे।
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नवप्रवर्तन
स्वच्छ भारत दिवस
हमारे विद्यालय के टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10 वीं कक्षा
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शांतनु त्रिवेदी
95.80 % प्राप्त किया
12 वीं कक्षा
-
गौरव शुक्ला
विज्ञान
93.60 % प्राप्त किया -
हिमांशु यादव
वाणिज्य
88 % प्राप्त किया -
साक्षी वर्मा
कला
93.60 % प्राप्त किया
विद्यालय परिणाम
सत्र 2020-21
परीक्षा दी 237 उत्तीर्ण 237
सत्र 2021-22
परीक्षा दी 187 उत्तीर्ण 181
सत्र 2022-23
परीक्षा दी 189 उत्तीर्ण 185
सत्र 2023-24
परीक्षा दी 133 उत्तीर्ण 133
सत्र 2020-21
परीक्षा दी 207 उत्तीर्ण 207
सत्र 2021-22
परीक्षा दी 183 उत्तीर्ण 181
सत्र 2022-23
परीक्षा दी 208 उत्तीर्ण 201
सत्र 2023-24
परीक्षा दी 129 उत्तीर्ण 129
